统编版语文八年级下册24唐诗三首《卖炭翁》教学设计.docxVIP

《卖炭翁》教学设计

教学目标

1.把握诗歌内容，体会卖炭翁生活的艰辛。

2.把握人物形象，感受作者对劳动人民的深切同情以及对宫市的批判。

教学重点

把握诗歌内容，体会卖炭翁生活的艰辛。

教学难点

把握人物形象，感受作者对劳动人民的深切同情以及对宫市的批判。

教学过程

一、猜谜语，走近诗人

师：话说公元788年，唐朝有一位16岁的青年才俊来到都城长安，他带着自己的诗稿去拜会当时的名士顾况。顾况看到诗稿上的名字，就开玩笑说“长安米价正贵，居住不容易，你还叫这名字”，可是等他翻到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”的诗句时，顾况不禁连连赞叹“凭这才华，在长安居住很容易”。大家猜猜这位诗人是谁？

预设：白居易，唐代诗人。

白居易（772—846），字乐天，号香山居士、醉吟先生，是杜甫之后，唐朝又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个，代表作《琵琶行》《长恨歌》。白居易是“新乐府运动”代表人物，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。

师：白居易把“诗、酒、琴”作为最好的三个朋友。他爱诗如痴如狂，一生写下了3000多首诗歌，有“诗魔”和“诗王”之称。其中最负盛名的便是他担任左拾遗期间，写下的专挑皇帝政策决策失误的50首新乐府，今