Clothes教学设计实用教案.docxVIP

四．预习要求

与语言交际活动。二、教学难点：有关服装名称的六个单词和与颜色连用的六个词组.三、教学准备：1.有关衣物实物，对应单词卡片；2.画有各种颜色衣服的图画；3.录音机齐读和个人读相结合.Step4Application1.叫一个学生到前面,按老师读的顺序给黑板上11个服装图编号.全班同学印证.2.情景会话,教师先做示范Myf语言简单描述自己在某个季节穿什么服装；3．能够通过本单元的学习培养自己的生活能力，会在不同的季节和天气中穿合适的衣服；

与语言交际活动。二、教学难点：有关服装名称的六个单词和与颜色连用的六个词组.三、教学准备：1.有关衣物实物，对应单词卡片；2.画有各种颜色衣服的图画；3.录音机

齐读和个人读相结合.Step4Application1.叫一个学生到前面,按老师读的顺序给黑板上11个服装图编号.全班同学印证.2.情景会话,教师先做示范Myf

语言简单描述自己在某个季节穿什么服装；3．能够通过本单元的学习培养自己的生活能力，会在不同的季节和天气中穿合适的衣服；4．能够简单描述自己服装的颜色等有关信息。

eater/shirt/skirt？游戏进行几次之后，在背包中放入衣服jacket在学生猜不中的时，呈现并教授jacket.(5)教授dress运用对比的方法引

一、教学目标

1知识目标：

复习颜色类词redbluegreenyellowpurpl