高中化学教学中学生化学实验设计与科学探究素养的培养策略创新研究论文.docx

高中化学教学中学生化学实验设计与科学探究素养的培养策略创新研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中化学实验教学不再局限于验证性操作，而是转向以学生为主体、以探究为核心的素养培养模式。本文聚焦化学实验设计与科学探究素养的融合，通过分析当前教学现状与挑战，提出创新培养策略。研究发现，实验教学需突破传统框架，强化设计思维与问题导向，同时构建多元化评价体系，以促进学生综合素养的全面发展。

**关键词**

高中化学；实验设计；科学探究；素养培养；教学创新

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**一、背景分析**

实验教学是化学学科的核心环节，其目的不仅是让学生掌握操作技能，更在于培养其科学思维与探究能力。随着新课改的深入推