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小学数学错题资源在培养学生数学学习能力方面的作用研究论文

**摘要**

在小学数学教学中，错题资源不仅是学生知识掌握的“短板”，更是培养其数学学习能力的重要载体。本研究聚焦小学数学错题资源的价值，通过分析其对学生思维发展、学习习惯及问题解决能力的促进作用，提出优化错题资源利用的教学策略。研究发现，科学利用错题资源能够显著提升学生的数学核心素养，为教师改进教学、学生自主成长提供实践依据。

**关键词**

小学数学；错题资源；学习能力；思维发展；教学策略

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**一、引言与背景**

数学是思维的体操，而小学阶段是学生数学能力发展的关键期。然而，在实际教学中，学生常因理解偏差、粗心大意等原因产生