学校班主任工作管理制度.docxVIP

学校班主任工作管理制度.docx

学校班主任工作管理制度

第一章总则

第一条为进一步加强学校班级管理，充分发挥班主任在学生教育、管理和服务工作中的核心作用，促进学生全面发展和健康成长，依据国家相关教育法律法规及本校办学实际，特制定本制度。

第二条班主任是学校德育工作的骨干力量，是班集体建设的组织者、指导者，是学生健康成长的引领者、陪伴者，是连接学校、家庭、社会的重要桥梁。

第三条班主任工作应坚持育人为本、德育为先，遵循教育规律和学生身心发展规律，注重人文关怀与心理疏导，努力营造积极向上、团结和谐的班级氛围。

第四条本制度适用于本校全体班主任的选拔、任用、职责履行、考核评价及奖惩等管理工作。

第二章班主任的职责与任务

第五条思想品德教育

（一）组织学生学习国家法律法规、校纪校规和社会公德，培养学生良好的道德品质、公民意识和法治观念。

（二）引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义、集体主义精神。

（三）关注学生思想动态，定期开展谈心谈话，及时解决学生思想困惑和行为偏差。

第六条班级集体建设

（一）制定班级发展规划和学期工作计划，明确班级奋斗目标，带领学生创建有特色、有凝聚力的班集体。

（二）指导班委会和团支部（中队委）开展工作，培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。

（三）组织开展形式多样的班级活动，丰富学生课余生活，促进学生综合素质提升。