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- 2026-05-28 发布于北京
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第二章中国的自然环境;新课导入;武汉;一、冬季南北温差大,夏季普遍高温;读图验证;读图验证;我国1月平均气温分布图;我国7月平均气温分布图;图2我国7月平均气温分布图;图2我国7月平均气温分布图;图2我国7月平均气温分布图;冬季南北温差大,夏季普遍高温;图2我国7月平均气温分布图;图2我国7月平均气温分布图;探寻原因;冬季南北温差大,夏季普遍高温;探寻原因;地形图;根据;“我国温度带的划分”中的热带和地球上五带中的
热带在我国的范围一样吗?;仔细观察暖温带和亚热带的分界线,大致和1月平均
气温分布图上的哪条等温线的东段相似?;能联系;指出作物熟制与温度带的位置关系;这些水果生长在哪个温度带?;课堂小结;秦岭—淮河一线的地理意义;冬季,我国南北温差很大。;随堂演练;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。;谢谢大家!
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