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北4数下：教学计划3.pdf

北4数下：教学计划3.pdf

    四年级数学下册教学计划

    一、情况分析

    XX

    本班学生名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本

    上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

    特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考

    深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，

    但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才

    能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的

    是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保

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