小学英语三年级下册 Unit 5 跨学科主题学习第2课时导学案.docx

小学英语三年级下册Unit5跨学科主题学习第2课时导学案

一、课程背景与单元整体架构定位

本设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，以“双新”（新课标、新教材）背景下小学英语教与学方式的深度变革为逻辑起点。本课时隶属于人教PEP版三年级下册Unit5Doyoulikepears?，在单元整体教学中承担着“建构主题词汇与核心句型”的基础夯实功能，是连接单元输入语篇与输出语篇的关键枢纽。基于对单元育人价值的整体挖掘，本单元主题范畴属于“人与自我”及“人与社会”，涉及“健康、文明的生活方式”与“良好的人际交往”。本设计打破传统孤立教授词汇与句型的模式