《观潮》教案第二课时.docx

默读读课文，进行画批。4.小组合作学习。(1)

默读读课文，进行画批。4.小组合作学习。(1)交流感受，品读佳句。(2)作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的(3)分工进行有语气地朗读。5.反馈交流，教师及时引

向同学们介绍。(可以加上自己收集的材料内容)3．根据具体情况进行小结。五、作业1.按一定顺序，写一个描写景物(或景观)的片断。2.收集

浩浩荡荡、山崩地裂”等词义，体会作者运用比喻、对比等手法。2.潮来前，作者介绍了什么(板书：笼罩白雾风平浪静)指导朗读。3.潮来了，给你什么样的感受从哪感受到的

拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹