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- 2026-05-28 发布于河北
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《复式折线统计图》教学设计
教学内容：青岛版教科书五年级上册笫九单元信息窗2。
课程标准要求及解读：
课程标准要求：
历简单分析数据的过程，感受统计的必要性。
课标解读：
“历”是描述过程目标的行为动词，即在理解的基础上，把对象用于新
的情境。核心词是“数据”。
基于以上课标要求，可将本节课知识分为两个层次进行教学。
第一个层次：结合实例认识复式折线统计图，知道复式折线统计图便于对多个
对象数据进行比较，制作时要有图例说明，会根据给定的图例绘制折线统计图。
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