2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit 5 Hows the Weather 教案.pdfVIP

2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit5Howsthe

Weather教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握rainy、sunny、windy、cloudy、snowy等天气类形容

词，能正确认读、拼写并运用。

2.熟练运用核心句型Howstheweather?Its...询问和描述

天气，能进行简单的天气对话交流。

（二）文化意识

1.了解不同国家表达天气的基本方式，感知中西方天气交流的

共性与简单差异。

2.培养关注天气、合理安排日常活动的习惯，树立健康的生活

意识。

（三）思维品质

1.能根据图片、情境联想对应的天气词汇和句型，提升观察、

联想和语言运用能力。

2.能结合天气情况简单表达自己的活动计划，培养简单的逻辑

思维和语言组织能力。

（四）学习能力

1.通过师生互动、小组合作，主动参与语言实践活动，培养自

主学习和合作探究能力。

2.能运用所学知识解决简单的语言运用问题，养成及时巩固、