除数是整数的小数除法练习的数学教案.pdfVIP

除数是整数的小数除法练习的数学教案

除数是整数的小数除法练习的数学教案1

教学目标

1、通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力

2、通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商也

随着变化的规律

3、培养学生解决简单实际问题的能力

教学重点

与难点进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力

教具多媒体课件

板书设计小数除法练习

除数不变，被除数扩大缩（小），商也随着扩大缩（小）

被除数不变，除数缩小扩（大），商也随着缩小扩（大）

教学过程

师生双边活动

改进意见

一、口算练习

4.84-2=7.24-9=3.54-5=0.564-7=

4.8+8=7.2+6=0.354-5=0.56+4二

学生先心算，在指名口算

二、计算练习

1、完成练习十二第9题

学生独立计算，教师巡视，及时了解学生计算中的错误，并帮助其分析原因,

及时纠正

2、完成练习十二第10题

学生独立计算并验算

全班交流订正

3、完成练习十二第11题

学生独立计算