小学六年级英语下册 Unit 1 The balloons are flying away！任务型语用教案.docxVIP

小学六年级英语下册Unit1Theballoonsareflyingaway！任务型语用教案

一、教材与学情二重奏：基于大单元视角的终极解读与精准画像

㈠教材终极解读：主题引领、语篇筑基、素养导向

【基础·单元坐标】本课隶属于外研社三年级起点六年级下册Module4Unit1，是模块核心语篇教学课时。本模块主题范畴为“人与社会”，子主题群涉及“社会服务与人际沟通”，具体聚焦于“面对突发事件时的求助与助人行为”。【核心素养·关键能力】本单元并非孤立的语法操练课，而是以“Ongoingevents”为大概念，旨在帮助学生将Module3所学的现在进行时初步感知，迁移至真实生活困境的解决中。语篇类型为配图对话，内容呈现超市购物后物品散落、气球飞走的戏剧性场景，其深层教育价值在于：语言不仅是描述客观现象的工具，更是实施人际互助、传递情感温度的媒介。

【高频考点·语用聚焦】综近年小升初及区质检命题趋势，本课核心考点并非单纯考察“bedoing”的机械造句，而是集中在两点：第一，在具体语境中正确使用“Whocanhelpme？”发起求助，并能根据自身状态用“Sorry,Ican’t.I’monthephone.”或“Icanhelpyou.”做出得体回应；第二，能够观察图片或动画场景，使用现在进行时完整描述两件及以上正在同时发生的事情（如：