初中数学：GARCH模型在数学问题解决能力预测中的应用教学探讨论文.docx

初中数学：GARCH模型在数学问题解决能力预测中的应用教学探讨论文

**摘要**

在初中数学教育中，数学问题解决能力的培养始终是核心目标之一。然而，传统教学模式往往难以精准预测学生的能力发展轨迹。GARCH（广义自回归条件异方差）模型作为一种动态预测工具，能够捕捉学生能力变化的波动性特征，为教学干预提供科学依据。本文探讨GARCH模型在初中数学问题解决能力预测中的应用，结合教学实践分析其可行性，旨在为个性化教学提供新思路。通过量化分析学生解题表现的数据波动规律，教师可更精准地把握教学重点，优化辅导策略，从而提升整体教学质量。

**关键词**

初中数学；问题解决能力；GARCH模型；预测应用；教