部编版一年级上册aieiui优质课公开课教案教学设计.docxVIP

部编版一年级上册aieiui优质课公开课教案教学设计

一、教学内容

二、教学目标

2.过程与方法：通过情境创设、游戏活动、观察比较等方式，引导学生主动参与学习，体验学习拼音的乐趣。培养学生的观察能力、模仿能力和初步的归纳能力。

3.情感态度与价值观：感受拼音学习与生活的联系，激发学习汉语拼音的兴趣。培养良好的听讲习惯、书写习惯和合作意识。

三、教学重难点

2.教学难点：掌握ui的标调规则（i、u并列标在后），以及ei和ui的发音区别。

四、学情分析

本课的教学对象是刚入学不久的一年级学生。他们天真活泼，好奇心强，形象思维占主导地位，注意力不易持久。在前面的学习中，他们已经认识了单韵母a、o、e、i、u、ü和声母b、p、m、f等，对拼音的认读和书写有了一定的基础。但复韵母是由两个单韵母组成的，发音时存在口型的变化和滑动，这对学生来说是一个新的挑战。因此，教学中需要创设生动有趣的情境，运用直观形象的教具和多样化的教学方法，帮助学生克服难点，掌握新知。

五、教法学法

1.教法：情境教学法、直观演示法、游戏教学法、示范讲解法。

2.学法：观察法、模仿法、体验法、实践法。

六、教学准备

七、教学过程

（一）复习旧知，情境导入（约5分钟）

1.摘苹果游戏复习单韵母：

*（课件出示一棵苹果树，树上结满了带有单韵母a、o、e、i、u、ü的苹果