校园谣言理性辨别抵制--中小学班会课件.pptxVIP

?校园谣言理性辨别抵制通用中小学班会课件

本次班会内容01PARTONE一、认识校园谣言02PARTTWO二、辨别校园谣言03PARTTHREE三、抵制校园谣言04PARTFOUR四、实践与互动

PART01一、认识校园谣言校园安全教育第一课

谣言定义什么是谣言谣言就是没有事实依据，被人编造出来的虚假信息，就像小朋友们玩游戏时凭空想象出来的故事一样，但谣言可不能随便乱说哦。谣言的特点谣言往往传播得很快，就像一阵风，一下子就能传遍整个校园；它还可能会不断变化，越传越离谱；而且谣言通常听起来很吸引人，让人忍不住想去传播。常见谣言类型有关于同学的谣言，比如“小明考试作弊”；有关于学校的谣言，像“明天不用上课啦”；还有一些关于老师的谣言，例如“老师要辞职了”。

谣言危害对个人的危害谣言可能会让被造谣的同学心里很难过，觉得自己很委屈，影响他的心情和学习；还可能会让其他同学对他产生误解，不愿意和他一起玩。对班级的危害如果班级里谣言满天飞，同学们就没办法安心学习，大家会把注意力都放在这些虚假的事情上，破坏班级的和谐氛围。对学校的危害谣言可能会影响学校的形象，让其他学校的同学对我们学校产生不好的看法；还可能会造成一些不必要的混乱，影响学校的正常秩序。

谣言传播途径口头传播同学们在课间聊天的时候，你一言我一语，一个谣言就可能传开了，比如在走廊上、教室里大家互相说。网络传播现在大家都有手机