5.2《8加几》（课件）一年级上册数学西南大学版.pptxVIP

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8加几（西师大版）一年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标能够理解8加几的算理，掌握用凑十法计算8加几的计算方法，准确计算8加几的算式。0102通过观察情境图、动手操作小棒等活动，经历8加几的计算过程，培养学生的观察能力、操作能力和抽象概括能力。03感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。

02新知导入1.把能凑成10的两个数连起来。

02新知导入2.圈一圈，算一算。9＋2＝1109＋6＝101111515

02新知导入一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。

02新知导入下课了，小朋友们正在玩游戏，这时又来了几个小朋友，大家玩得真开心！

03任务一学习任务一探究8加几的计算方法

03任务一有8个小朋友有5个小朋友一共有多少人？

03任务一一共有多少人？8+5=（人）8+5能用凑成10的方法计算吗?

03任务一8+5=（人）要求：自己选择学具操作，看还能不能用凑成10的方法计算，并和同桌说说你是怎么想的。

03任务一8+5=（人）可以把5分