PEP英语四年级下册Unit 4农场第一课时：Lets TalkLets y.pdfVIP

第四单元在农场第

一

A部分让我们说让我们玩

二、教学目标

1.能正确听、说句子Whatarethese?Arethese...?并能根据实际情况进行

回答。2.正确理解与朗读内容，并正确表达水果和蔬菜的名称和特点。

3.能够听、说、认、读单词tomato和carrot。

三、教学重难点

1.能熟练掌握句型Whatarethese?Theyare...Aret

hese/they...?Yes/No.2.掌握these的发音，理解这个单词的用法。

四、教学准备教学课件、机、磁带、简笔画五、教学过程第一

步热身（Warming‑up）

1.拿出一个苹果（或卡片）提问：What’sthis?学生用所学知识回答：

It’sanapple.继续提问：Isitanapple?学生做肯定回答。

2.让学生询问单数物体名称的特殊疑问句和一般疑问句。展示带有多个苹果的

卡片，提问：Whatarethey?学生答：Theyareapp.让学生从单数概念

进入到复数概念，为新课做好铺垫。