人教版八年级数学下册 函数的表示（第2课时）教学设计.pdfVIP

22.2函数的表示（第2课时）教学设计

一、内容和内容解析

i.内容

本节课是在学习函数概念和描点法画函数图象的基础上，进一步讨函数的图象，学习从函数图象上

获取信息，讨函数的变化规律和变化趋势。

2.内容分析

本节课是函数图象表示法的延伸与应用，在学生掌握描点法画函数图象的基础上，聚焦从函数图象中

提取信息和结合图象分析实际问题中的数量关系两大核心内容，是数形结合思想在函数学习中的深度体现。

函数图象是变量间对应关系和变化规律的直观呈现，从图象中获取信息并分析实际问题，能让学生进•步

体会“形”能直观反映“数”的变化，实现从“画图象”到“月图象”的能力跨越。本节课的学习承接了

描点法画函数图象的知识，又为后续学习一次函数、反比例函数的图象与性质的应用奠定基础，让学生掌

握图象分析的基本方法，提升数学应用意识和几何直观能力。

基于以上分析，确定本节课的教学重点为：了解函数图象的意义，能从图象中获取信息。

二、目标和目标解析

1.目标

（I）了解函数图象的意义，能从图象中获取信息，发展几何直观。

（2）能结合函数图象对简单实际问题中