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天津教师学科试题及答案.doc

天津教师学科试题及答案.doc

    天津教师学科试题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.教育心理学研究的核心内容是（）

    A.教学方法

    B.教师

    C.学生

    D.学习过程

    2.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言，该教师运用的强化类型是（）

    A.直接强化

    B.替代强化

    C.自我强化

    D.延时强化

    3.“一题多解”体现的是（）

    A.常规思维

    B.聚合思维

    C.直觉思维

    D.发散思维

    4.学生学习了“三角形”的概念，再学习“直角三角形”的概念，这种学习属于（）

    A.上位学习

    B.下位学习

    C.并列结合学习

    D.组合学习

    5.教师在讲课时要求

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