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- 2026-05-28 发布于江西
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第1课时找次品;学习目标:
1.借助实物操作、画图等活动理解并解决简单的“找次品”问题,在此基础上归纳出解决这类问题的最优分组策略。
2.经历比较、猜测、验证等活动,探索解决问题的策略,渗透优化思想,感受解决问题策略的多样性。
3.感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学方法解决实际生活中的问题,并体会成功的喜悦。;;你从题中获得了哪些信息?
;有3瓶钙片,其中1瓶少了3片,看作次品。
要想办法找出次品,也就是轻的那一瓶。;你能设法找出次品吗?
①同桌间相互交流说说自己的想法。
②交流反馈。;我用手掂了掂,掂不出来。
;可以用天平称一称。先把其中的2瓶放在天平的两侧,如果天平平衡
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