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2024-2025年小学语文教研组师资培训计划

一、指导思想

本学年，小学语文教研组师资培训工作将紧密围绕当前基础教育课程改革的核心精神，以提升教师专业素养和教学实践能力为核心，以促进学生语文核心素养的全面发展为根本目标。我们将立足小学语文教学的实际需求，坚持理论与实践相结合、集中培训与自主学习相结合、专家引领与同伴互助相结合的原则，着力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和发展潜力的小学语文教师队伍，为我校语文教育教学质量的持续提升奠定坚实基础。

二、培训目标

1.深化课程理解：引导教师深入研读并准确把握最新版语文课程标准的理念与要求，将核心素养的培养目标有效融入日常教学的各个环节。

2.提升教学技艺：聚焦课堂教学的有效性，通过专题研讨、课例观摩等形式，帮助教师优化教学设计，改进教学方法，提高课堂驾驭能力。

3.强化教研能力：培养教师的问题意识和研究能力，引导教师在教学实践中发现问题、分析问题并尝试解决问题，提升教研组整体的教研水平。

4.促进专业成长：激发教师的专业发展内驱力，鼓励教师积极参与教学改革与创新，形成个人教学特色，实现专业自主发展。

三、培训对象

小学语文教研组全体教师。根据教师教龄、教学经验及发展需求，将培训对象细分为青年教师、骨干教师等不同层次，实施差异化培训策略。

四、培训内容

（一）课程标准与教学理念更新

深入解读最新版《义务教育语文课程