幼儿园关于小学化自检自查报告.docxVIP

为深入贯彻落实国家及地方关于规范办园行为、防止和纠正幼儿园“小学化”倾向的相关文件精神，切实遵循幼儿身心发展规律和教育规律，保障幼儿健康快乐成长，我园本着对幼儿负责、对家长负责、对社会负责的态度，近期组织开展了关于“小学化”倾向的全面自检自查工作。现将自查情况报告如下：

一、自查指导思想

本次自查以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本遵循，以促进幼儿全面和谐发展为核心目标，聚焦幼儿园教育教学实践中可能存在的“小学化”问题，坚持问题导向，深入剖析成因，制定有效整改措施，旨在进一步规范办园行为，提升保教质量，营造符合幼儿年龄特点和发展需求的教育环境。

二、自查范围与方法

自查范围：本次自查涵盖我园课程设置与实施、教学内容与方法、一日活动安排、环境创设、家园共育等与幼儿一日生活密切相关的各个方面。

自查方法：本次自查采取“园长牵头、部门联动、班组自查、教师反思、家长问卷辅助”相结合的方式进行。通过查阅教学计划、观察教育活动、检查幼儿作业（如有）、访谈教师与部分家长、查看活动区域设置与材料投放等途径，力求全面、客观、准确地掌握实际情况。

三、自查发现的主要问题与表现

经过细致的自查，我园在防止“小学化”倾向方面总体情况良好，但也清醒地认识到工作中仍存在一些不足和需要改进之处，主要表现在：

1.

课程内容与教学方法层面：

*部分教学内容的