六年级数学工程问题应用题（可编辑）.docx

六年级数学工程问题应用题（可编辑）

一、基础巩固类工程问题

本类题目侧重工程问题核心公式的基础应用，聚焦“工作总量、工作效率、工作时间”三者的数量关系，贴合六年级同步考点，夯实基础能力。

一项工程，甲队单独做需要12天完成，乙队单独做需要18天完成，两队合作，多少天能完成这项工程的一半？

甲工人单独加工一批零件，每天能完成总量的1/10，乙工人单独加工需要15天完成，两人合作，几天能完成全部零件加工？

一项修路工程，单独由丙队完成需要20天，丙队先单独做5天，剩下的工程由丁队单独做，丁队每天完成工程的1/15，丁队还需要多少天才能完成剩余工程？

甲、乙两队合作一项工程，6天可以完成全部工程。已知甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要多少天完成？

一项工程，甲单独做每天完成1/8，乙单独做每天完成1/12，两人合作3天后，剩下的工程由甲单独做，还需要几天完成？

乙队单独完成一项工程需要24天，甲队的工作效率是乙队的1.5倍，甲、乙两队合作，多少天能完成这项工程？

一项工程，甲队单独做15天完成，乙队单独做20天完成，丙队单独做25天完成，三队合作，多少天能完成这项工程的3/4？

甲单独加工一批零件，12天可以完成，乙单独加工需要18天，两人合作一段时间后，甲因事离开，剩下的由乙单独做3天完成，两人合作了几天？