统编-部编人教版六年级语文下册全册古诗文和日积月累.docxVIP

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  • 2026-05-28 发布于重庆
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统编-部编人教版六年级语文下册全册古诗文和日积月累.docx

同学们,时光荏苒,我们即将迎来小学阶段的最后一个学期。在这个承上启下的关键时期,语文学习中的古诗文积累与“日积月累”板块,不仅是知识的沉淀,更是文化素养的熏陶。它们如同散落在课本中的珍珠,串联起来便是中华优秀传统文化的璀璨项链。下面,我们就一同系统梳理本学期的古诗文与日积月累内容,希望能助大家一臂之力,在学习中感受语言文字的魅力,汲取古人的智慧。

一、古诗文部分

古诗文是中华传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的情感与深刻的哲理。本学期我们将学习数首经典诗作及一篇文言文,让我们逐篇研习。

1.《寒食》

作者:韩翃(唐)

原文:

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

注释:

*春城:指春天的长安城。

*寒食:节名,在清明前一日或两日。古时寒食节禁火,吃冷食。

*御柳:皇宫中的柳树。

*汉宫:这里借指唐朝皇宫。

*传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷会特赐近臣蜡烛以示恩宠。

*五侯:原指东汉时同日封侯的五个宦官,后泛指权贵豪门。

大意解读:

暮春时节的长安,柳絮杨花漫天飞舞,寒食节的东风吹拂着皇宫里的柳枝,轻轻摇曳。黄昏时分,皇宫里开始分赐蜡烛,那袅袅的轻烟,飘散进了权贵豪门之家。

这首诗描绘了寒食节长安城的景象,看似写景,实则通过“传蜡烛”这一细节,含蓄地讽刺了封建权贵的特权。

学习要点:注意体会诗歌借景抒情、寓情于景的写法,以及

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