电子工业出版社主编张燕楠实用美育教程
模块一项目三以美育人,挖掘艺术美
任务一认识艺术任务二了解美育与艺术教育的关系目录
任务一认识艺术艺术的含义艺术是塑造具体生动的感性形象,反映社会生活现象及其本质,表达作者的思想感情及审美评价的社会意识形态。它是对生活形象的、能动的反映,可以是曲折的反映,但不能是歪曲的反映。
任务一认识艺术艺术的起源模仿说是艺术起源的古老理论,古希腊哲学家德谟克利特认为艺术是对自然的模仿。亚里士多德进一步指出模仿是人的本能,所有艺术都是模仿,但媒介、对象和方式有所不同。这一观点对理解艺术起源具有重要意义。(一)模仿说
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