2025 小学三年级道德与法治下册爱护校园植物课件.pptxVIP

一、课程导入：我与校园植物的初次相遇演讲人

01课程导入：我与校园植物的初次相遇02第一篇章：认识校园植物的多重价值——它们为何值得被爱护？03第三篇章：制定护绿行动指南——我们能为植物做些什么？04行动1：定制养护日历05课程总结：让每一片叶子都成为成长的见证目录

2025小学三年级道德与法治下册爱护校园植物课件

01课程导入：我与校园植物的初次相遇

课程导入：我与校园植物的初次相遇清晨推开教室窗户，我总能看见操场边那排香樟树的新叶正泛着嫩绿色的光；放学路过花坛时，月季花的甜香会轻轻勾住我的衣角；就连教学楼转角那株歪脖子石榴树，也会在秋天用红通通的果实和我们打招呼。这些陪伴我们读书、游戏、成长的校园植物，你们可曾认真观察过它们的名字与故事？今天，我们就一起走进校园植物的世界，学习如何用行动守护这些无声的小伙伴。

02第一篇章：认识校园植物的多重价值——它们为何值得被爱护？

第一篇章：认识校园植物的多重价值——它们为何值得被爱护？当我们在科学课上学习光合作用时，是否想过校园里的每一片叶子都在默默工作？以操场边那排8年树龄的香樟树为例：010203042.1生态小卫士：校园里的天然氧吧与气候调节器氧气制造机：每棵成年香樟树每天可吸收约6千克二氧化碳，释放4.5千克氧气，足够40名小学生一天的呼吸需求；空气净化员：香樟叶片上的绒毛能吸附空气中的灰尘颗粒，据我校去年环境监测数据，香樟