亲子共读指导师培训日常沟通情;来源《非暴力沟通》(1)哥哥昨;练习一:观察或评论(是否如实描;来源《非暴力沟通》练习二:表达;练习二:表达感受(我的感受)(;语言表述参考资料正面感受:兴奋;反面感受:害怕担心焦虑着;来源《非暴力沟通》练习三:需要;练习三:需要和感受的关系(自己;来源《非暴力沟通》练习四:提出;练习四:提出请求(明确、量化);障碍沟通的行为(1)建议:“我;倾听中给对方的反馈——使用疑问;来源《非暴力沟通》练习五:倾听;(5)甲:你怎么可以那样和我说;(9)甲:如果亲戚来之前不和我;练习五:倾听他人并给予反馈(1;(5)甲:你怎么可以那样和我说;(9)甲:如果亲戚来之前不和我;无标题;谢谢大家!ThankYou!
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