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陕西榆林特岗考试试题及答案

考试时长：120分钟满分：100分

一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）

1.在教育学中，“最近发展区”理论的提出者是（）

A.赫尔巴特

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.杜威

2.下列不属于布鲁姆认知目标分类的是（）

A.知识记忆

B.应用分析

C.创造评价

D.情感态度

3.小学语文教学中，“字、词、句、篇”的顺序体现了（）

A.接触式学习原则

B.系统性教学原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

4.教师在课堂上采用小组讨论的形式，主要目的是（）

A.提高学生注意力

B.培养合作能力

C.控制课堂纪律

D.展示教师权威

5.“教学相长”这一观点最早出自（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

6.在小学数学教学中，通过实物操作帮助学生理解“分数”概念，属于（）

A.直观教学原则

B.启发教学原则

C.巩固教学原则

D.系统教学原则

7.教师评价学生时应遵循的原则不包括（）

A.客观公正