小学英语三年级下册Unit5 Lesson18 This is my day 教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit5Lesson18Thisismyday教学设计

一、【基础】课程背景与设计理念

本课是北京版三年级英语下册第五单元《Thisismyday》的第十八课，属于该单元的第三课时，承担着单元内语言知识综合运用与主题意义深化的关键作用。基于对课程改革理念的深刻理解，本教学设计秉持英语学习活动观，以发展学生核心素养为宗旨，围绕“MyDay”这一贴近学生生活的主题，创设真实、完整、富有意义的学习情境。设计强调以学生为主体，通过一系列层层递进的学习理解、应用实践和迁移创新类活动，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。我们摒弃了孤立的词汇与句型教学，转而构建一个以语篇为依托、以意义探究为主线、以活动为中心的新型课堂。本课的设计不仅关注语言知识和技能的表面习得，更着眼于通过语言学习，培养学生的timemanagement（时间管理）意识、健康的生活习惯以及用英语做事的综合能力，力求实现工具性与人文性的统一。

二、【基础】教学内容分析

本课教学内容围绕“描述一天中不同时间点的日常活动”展开，是前两课学习内容的延伸与综合。Lesson16和Lesson17已分别引导学生学习了与日常活动相关的动词短语（如getup,havebreakfast,gotoschool等）以及整点、半点时间的英文表达。本课Lesson1