人教版四年级数学上《第6单元除数是两位数的除法》学案.docxVIP

单元概述

同学们，我们已经学习了表内除法和除数是一位数的除法，它们为我们打开了除法世界的大门。本单元，我们将进一步探索除数是两位数的除法。这不仅是对以往知识的延伸，更是解决更复杂实际问题的基础。学好这部分内容，能让我们在面对更大数目的分配、计算时更加从容。在这个单元里，我们将一起学习如何口算整十数除整十数、几百几十数，如何用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，如何处理商的位数问题，以及商的变化规律。准备好了吗？让我们一起开启这段新的学习旅程吧！

一、温故知新，轻松入门——口算除法

学习目标

1.能熟练口算整十数除整十数、几百几十数的除法。

2.理解口算除法的算理，并能结合具体情境解决简单问题。

重点难点

*重点：掌握整十数除整十数、几百几十数的口算方法。

*难点：理解口算的算理，尤其是当被除数的前两位不够除时的思考过程。

知识点梳理与方法指导

1.整十数除整十数

例如：60÷20=?

*思考方法一（想乘算除）：因为20×3=60，所以60÷20=3。这是我们最常用也最直接的方法，利用乘法和除法的互逆关系。

*思考方法二（表内除法迁移）：把60看作6个十，20看作2个十。6个十除以2个十，等于3。所以60÷20=3。这种方法帮助我们将新知识与已学的表内除法联系起来。

2.整十数除几百几十数

例如：150÷