2025 小学六年级道德与法治上册环保小发明展示课件.pptxVIP

一、为什么要做环保小发明？从认知到行动的跨越演讲人

01为什么要做环保小发明？从认知到行动的跨越02如何创作环保小发明？从观察到落地的四步法则03优秀案例展示：那些“小而美”的环保智慧04案例1：“流浪猫冬日小窝”（六5班小甜组）05从发明到成长：那些比“作品”更珍贵的收获06总结：环保小发明，是起点，更是一生的课题目录

2025小学六年级道德与法治上册环保小发明展示课件

各位老师、同学们：

大家好！我是参与六年级道德与法治课程设计的张老师。今天，我们将围绕“环保小发明”这一主题，展开一次既充满科学趣味又富有社会责任感的探索之旅。作为一线教育工作者，我深知“知行合一”是道德与法治教育的核心——当课本上的“节约资源”“保护环境”从抽象概念转化为具体的实践行动时，孩子们才能真正理解“责任”的重量。接下来，我将从背景意义、创作方法、案例展示、实践收获四个维度，结合过去一年带领学生开展环保小发明活动的真实经历，与大家分享这场“以小发明撬动大环保”的成长故事。

01为什么要做环保小发明？从认知到行动的跨越

为什么要做环保小发明？从认知到行动的跨越1.1环境问题的现实倒逼：我们生活中的“小麻烦”与“大危机”

六年级的同学们，你们是否注意过这些场景？

课间操后，教室后排的垃圾桶里堆着半瓶未喝完的矿泉水，一周就能攒满两大袋；

美术课上用剩的彩纸边角料，被随意扔进垃圾袋，而它们本可以拼接成精美