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- 2026-05-29 发布于四川
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一、教学分析
课题名称
Scrapy框架3
课程
大数据采集与分析
系部
任课教师
教材
《大数据采集与分析案例教程》
课题类型
理论+实践课
课时
2课时
地点
实训机房
班级
内容提要与时间分配:
1、学习目标
掌握Item定义和使用
了解什么是管道
掌握自定义管道编写
掌握下载文件和图片的管道
2、教学内容
知识讲解:
(1)Item定义和使用方法。
(2)什么是管道?
(3)编写自定义管道。
(4)FilesPipeline的使用。
(5)ImagesPipeline的使用。
项目实施:
学生实践自定义Item,并存储数据。
学生实践编写自定义管道,将数据保存到JSON文件中。
(2)学生实践ImagesPipeline类进行网页中的图片下载。
内容总结:总结本节课程中遇到的问题,并对涉及到的知识点进行梳理。
3、本次课程内容特点:
本节课程以实践为主,以Item和Item管道相关知识进行提取数据的保存,文件和图片的下载,引导学生动手使用PyCharm进行编程,验证爬虫是否正常运行。
4、教学重点与难点
重点:Item定义和使用方法,Spider类的编写和运行。
难点:编写自定义管道,掌握下载文件和图片的管道。
5、学情分析
6、教学设计
基本原则:
1、将教学内容与信息资源进行有机整合,利用实训平台创造一个同时具备项目式体验功能、教学
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