山西省农村现代远程教育教学资源建设：现状、问题与优化路径.docx

山西省农村现代远程教育教学资源建设：现状、问题与优化路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

山西地处黄土高原，生态环境较为恶劣，水土流失严重，地形以群山与盆地相互交错为主，土地相对贫瘠，土壤沙漠化问题较为突出。全省经济水平在整体上落后于全国平均水平，尤其是广大农村地区，发展相对滞后。2009年底，山西省人口为3427.36万人，其中乡村人口为1851.27万人，占常住人口的54.01%，农村人口占比较大。

在教育方面，山西农村教育面临诸多困境。农村教师资源匮乏，由于农村地区经济、生活条件相对艰苦，很少有教师愿意前往任教。据相关调查显示，部分农村学校师生比严重