小学数学一年级下册数学思维拓展“简单推理”启蒙教案.docx

小学数学一年级下册数学思维拓展“简单推理”启蒙教案

一、课程背景与教学目标设定

（一）课程定位与核心素养锚点

本课隶属于小学数学一年级下册综合与实践领域及数与代数思维延伸板块，是在学生已经掌握百以内数的认识、基本方位（上、下、左、右、前、后）、简单的分类与比较（轻重、大小）基础上开设的数学思维拓展专题。本课并非常规的单元新授课，而是指向核心素养中“推理意识”的系统化启蒙。

【非常重要】【推理意识】依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》界定，推理意识是指对逻辑推理过程及其意义的初步感悟，能够从一些事实和命题出发，依据规则推出其他命题或结论。本课旨在帮助一年级学生完成从“随意猜测”到“有理有