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高中化学教学中化学实验设计与创新能力的培养策略研究论文

**摘要**

化学实验是高中化学教学的核心环节，不仅能帮助学生理解抽象的化学原理，还能培养其创新思维和实践能力。然而，当前高中化学实验教学仍存在设计单一、创新不足等问题，难以满足学生个性化发展需求。本文基于核心素养导向，探讨化学实验设计与创新能力培养的有效策略，结合教学实践提出具体实施路径，旨在提升实验教学质量，促进学生科学素养的全面发展。

**关键词**

高中化学；实验设计；创新能力；教学策略；核心素养

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**一、引言**

化学实验是连接理论与实践的桥梁，它不仅能让学生直观感受化学现象的奇妙，更能激发其探究欲望，培养创新精神。然而