捕捉花中的色彩（教学设计）岭美版（2024）美术三年级上册.docxVIP

课堂教学设计

年级

三

学科

美术

主备人

复备人

单元

第一单元

主题

3《捕捉花中的色彩》

课时

2

授课时间

单元大概念：做个小小艺术家

单元

学习

目标

基础目标：认识美术的主要门类，能区分平面造型、立体造型、动态造型的基本特点。掌握基础造型与创作技能：如运用对比色、邻近色进行色彩搭配、使用简单工具和数字软件完成作品。

核心目标：经历“感知—实践—应用—创新”的学习闭环：从观察生活中的美术，到动手尝试（捏塑、绘画），再到结合场景创作，最终融合科技实现创意（数字动态艺术）。

拓展目标：激发对美术的好奇心和探索欲，乐于观察生活中的美术元素，形成“美术源于生活”的意识。感受美术在生活中