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- 2026-05-29 发布于江苏
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发展的背景;Bronfenbrenner’s生态模型
;儿童青少年时期父母的社会化;;教养方式的两个维度;;四种类型的教养方式;;类型和特点;;父母教养方式的长久效应;;;忽视型教养方式
这是最不成功的教养方式。非常放任且含有较低要求的教养方式,这种类型的父母或者会回绝孩子的要求,或者会因为过度关注自己的事情而对孩子投入极少的时间和精力。
这种教养方式下的孩子,在3岁的时候已经体现出较高的攻击性和易于发怒等外在的问题行为。
他们在班级活动中体现非常差,在儿童后期体现出行为失调。
这些孩子会成为有更多敌意、自私、缺乏远大、长久目标的青少年,他们会有反社会行为。
;为何权威型教养方式最有效?
父母对孩子是温暖和接纳的
温暖和接纳使孩子易于自愿接受父母的要求
温暖和接纳传达对孩子的关心
温暖和接纳传达“你是一种有能力的人,我相信你”
依据孩子本身的能力设置标准和要求
培养了儿童的自立能力、成就动机和儿童时期较高的自尊,能够为青少年放心大胆的摸索各种规则和意识形态提供各种支持以发展良好的自我认同;温暖和适度合理的父母控制相结合
儿童不但需要关爱,还需要限制
这些限制协助儿童建构自己的行为并对之进行评价
没有控制引导,儿童就不能学会自我控制。就没有安全感。
没有自我控制,儿童就会变得非常自私、蛮横、不能树立明确的成就目标。假如父母对孩子冷漠或者漠不关心,这种体现就愈加显著。
过度控制和死
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