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- 2026-05-29 发布于江西
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;1.结合具体情境,理解“打折”的含义。
2.能利用折扣和百分数之间的关系,解决折扣问题,提高解决问题的能力。
3.体会折扣在现实生活中的应用价值,懂得数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣和信心。;【重点】
理解折扣的含义,解决有关折扣的实际问题。
【难点】
掌握折扣与百分数的内在联系。;情境导入;探究新知;1.四折是十分之(),改写成百分数是()。
2.七五折是十分之(),改写成百分数是()。
3.九二折是十分之(),改写成百分数是()。;
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