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2026年高校学术道德与学风建设实施方案

一、指导思想与总体目标

1.1指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以弘扬科学家精神为核心，以强化诚信教育为基础，以健全制度规范为保障，以遏制学术不端行为为重点。坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示相结合，构建“教育、预防、监督、惩治”一体化的学术诚信体系，营造求真务实、风清气正的学术生态，为学校“双一流”建设和高质量发展提供坚强的精神动力和学风保障。

1.2基本原则

坚持立德树人。将学术道德和学风建设融入人才培养全过程，引导学生树立正确的学术观，养成严谨治学的优良品质。

坚持预防为主。加强学术诚信日常教育，完善预防机制，从源头上遏制学术不端行为的发生。

坚持标本兼治。既要严肃查处学术不端行为，又要深入剖析问题根源，完善制度建设，建立长效机制。

坚持全员覆盖。覆盖教师、学生、博士后及所有科研人员，贯穿项目申报、研究实施、成果发表、评价应用等各个环节。

坚持分类指导。根据不同学科、不同岗位、不同阶段人员的特点，采取有针对性的教育和管理措施。

1.3总体目标

到2026年底，全面建成权责清晰、流程规范、监管有力的学术治理体系。师生学术道德意识显著增强，学术不端行为发生率大幅下降，学术评价机制更加科学合理，求真务实的学术氛围全面形成。具体指标包括：

学术诚信教育覆盖率达到1