《掌声》教学设计及反思知识学习.pdf

工作材料

《掌声》教学设计及反思

本课教学目标:

会很精彩重点体会犹豫犹豫是什么意思呢迟疑拿不定主意左右为难不知该不该范文材料工作材料她在犹豫什么要不要上台英子为什么犹豫呢心里有着怎样的矛盾她不愿意让别人看见她走路的姿势自卑用上如果上去不上去句式说一说生如果上去的话新老师和同学会看见我走路

会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、愿

意、”等词语。

2、

正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情

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