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2026年教育心理学专业知识手册及试题集

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育心理学中，强调个体经验对学习影响的流派是（）。

A.行为主义B.认知主义C.构建主义D.人本主义

2.小学生在解决数学问题时，主要依赖具体形象思维，这反映了其认知发展的（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.教师通过展示案例引导学生分析问题，这种方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.实验法

4.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.斯金纳

5.学生因害怕失败而不敢尝试新任务，这种现象称为（）。

A.归因偏差B.自我效能感低C.刻板印象D.从众效应

6.在班杜拉的社会学习理论中，强调观察学习的是（）。

A.强化理论B.观察模仿C.认知评价D.顿悟学习

7.教师通过表扬和批评来塑造学生行为，这种方法属于（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

8.学生将数学学习与生活经验联系起来，体现了（）。

A.机械学习B.有意义学习C.发现学习D.接受学习

9.“自我决定理论”强调个体心理需求的满足，包括（）。

A.安全感、归属感B.自主感、能力感