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二年级数学上册期末复习易错题练习

（解析：个位2减5不够减，从十位7退1，十位变成6，6-2=4，个位12-5=7。）

三、角的初步认识——尖尖的角，辨明特征

角有一个顶点和两条边，直角、锐角、钝角，你都能分清楚吗？

易错点提示：

1.角的概念不清：认为“尖尖的”就是角，忽略了“两条直直的边”。

2.直角的判断：不会使用三角尺上的直角去比一比，仅凭感觉判断。

3.数角时漏数：尤其是图形中隐藏的角或组合角容易被忽略。

易错题练习：

1.判断下面的图形是不是角，是的打“√”，不是的打“×”：

*（一个弯弯的曲线，两端有端点）（）

*（一个顶点，两条直直的边）（）

2.下面的角中，哪些是直角？哪些是锐角？哪些是钝角？（填序号）

（给出几个不同类型的角的图形，如：①明显的直角，②开口很小的锐角，③开口比直角大的钝角，④接近直角的锐角或钝角）

直角：（）锐角：（）钝角：（）

3.下面的图形中各有几个角？

*（一个三角形）（）个角

*（一个正方形剪去一个角后形成的五边形，有3个角的情况也可能，视具体图形而定，这里假设有5个角的图形）（）个角

答案与解析：

1.×（没有直直的边），√。

2.直角：（①）锐角：（②）钝角：（③）。（解析：用三角尺的直角去比，和直角一样大的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝