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面向智能建造的工程管理专业新工科人才培养体系构建持续改进机制
说明
新工科建设的核心理念强调工程技术的创新、工科人才的培养以及工程实践能力的提升。在工程管理专业的语境下,新工科的构建不再局限于传统的施工管理或项目管理范畴,而是将建筑全生命周期内的信息流、数据流与资金流进行系统性整合。理论研究重点在于探讨如何利用数字孪生技术重构工程管理流程,以及如何在人才培养中融入交叉学科知识。
在人才数量与结构上,当前工程管理专业的毕业生供给总量尚可,但高质量、高技能的智能建造人才严重短缺。由于智能建造涉及多学科交叉,传统工程管理专业的课程设置往往存在滞后性,难以及时吸纳最新的智能建造技术知识。大学
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