幼儿园防疫科学活动《保护野生动物》教案.docxVIP

幼儿园防疫科学活动《保护野生动物》教案

活动名称：保护野生动物，我们的朋友

活动年龄段：中班/大班

活动领域：科学、健康、社会、语言

活动目标：

1.认知目标：认识几种常见的野生动物，了解它们的外形特征和生活习性，知道野生动物是人类的朋友。初步了解野生动物可能携带病菌，与人类某些疾病的发生有关。

2.情感目标：萌发喜爱和保护野生动物的情感，愿意主动关注和爱护它们，知道不打扰、不伤害野生动物是保护它们的重要方式。

3.技能目标：学习简单的自我保护方法，如不随意接触野生动物及其排泄物，养成勤洗手的良好卫生习惯。

活动重难点：

*重点：认识常见野生动物，感知它们的可爱与重要，萌发保护野生动物的情感。

*难点：初步理解野生动物与人类健康的关系，知道为什么要与野生动物保持适当距离，不随意接触。

活动准备：

1.物质准备：

*常见野生动物（如熊猫、老虎、大象、猴子、长颈鹿、刺猬、蝙蝠、蛇等）的高清图片、视频短片（选择可爱、温馨、展现其自然行为的片段，避免凶猛或引起不适的画面）。

*区分野生动物和家禽家畜的图片卡片（如鸡、鸭、猫、狗等）。

*故事《小刺猬的“秘密”》（自编，内容围绕野生动物身上可能携带看不见的“小虫子”——病菌，接触后可能会生病）。

*绘画工具：画纸、蜡笔。

*“保护野生动物小卫士”徽章（可选）。

*洗手步