3-9《回力车跑起来》(教案)2025-2026学年苏教版二年级科学下册.pdfVIP

苏教版二年级下册《探秘玩具》单元9.回力车跑起来教学设计及反思

单元《探秘玩具》课题9.回力车跑起来课时1

核心

12.技术工程与社会

概念

学习12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造

一～二年级②学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具；应用身边的材料和工具，制作简单的手工作品。

内容

及要

求

科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

教学知道回力车的动力来自发条；知道齿轮有传动的作用。

目标科学思维

通过模拟，观察、比较、分析知道回力车的秘密。

探究实践

通过拆开回力车，发现回力车中有齿轮、发条。

苏教版小学科学二年级下册第三单元《探秘玩具》1

通过模拟实验，知道发条