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小学六年级数学“百分数”练习题

百分数，这个我们既熟悉又似乎总有些拿捏不准的概念，其实就藏在我们生活的方方面面。从商场的打折促销，到考试后的成绩分析，再到新闻里提到的各种经济增长数据，百分数都扮演着重要的角色。掌握百分数，不仅是学好数学的关键一步，更是我们理解现实世界的一把钥匙。下面，我们就通过一系列有针对性的练习，来巩固和深化对百分数的理解与应用。

一、核心概念回顾与基础巩固

在开始练习之前，我们先简要回顾一下百分数的核心概念：

*百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如，二五折就是25%，表示现价是原价的百分之二十五。

*百分数与分数、小数的互化：这是进行百分数计算的基础。分数化百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，一般保留三位小数），再化成百分数；小数化百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；百分数化小数，则把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位；百分数化分数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。

*常见的百分率：如出勤率、发芽率、合格率、成活率等，这些都是百分数在实际生活中的具体应用，它们表示部分量占总量的百分之几。

基础概念辨析与填空

1.百分之三十五写作（），它表示（）。

2.一件衣服