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幼儿园教学活动评价与实施要点.pdfVIP

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  • 2026-05-29 发布于北京
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幼儿园教学活动评价与实施要点.pdf

    如何评价教学活动

    评价切入点内容

    活动目的要有可操作性，即通过一个活动要丰富幼儿什么知识与经验，培

    养什么技能与能力，养成什么品德与习惯，要具体明了，不能泛泛空谈。

    其次，要突出课题本身的要求，如果一个活动是教幼儿学习绕口令，就要

    强调绕口令的活动目的，在语速上、发音吐字上要与学习儿歌、故事的目

    活动目的应具体、明确，的要求有所区别；再如，学习装饰画，就要与学习命题画和意愿画的目的

    （达）重点、难点突出不同，应幼儿用连续对偶纹样或用间隔相同的图案装饰物体为目的。

    第三，每个活动中的重、难点应突出。内容为重点，复习、巩固为辅

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