7呼风唤雨的世纪
教学目标
1.通读课文,会认本课生字词10个,会写生字15个;学会在阅读中提出问题,并尝试解
决。
可以从哪些角度展开第课时梳理我们在阅读时要会提问可以着眼于一个片段来提问也可以针对全文来提出提问的角度也很多样可以针对课文内容来提问也可以从写法上来提问还可以从课文中得到启示联系生活验提出导入今天这节课我们来学习一篇新的课文呼风唤雨的世纪在
2.梳理补充资料,激发学生对科技探究的欲望;
3.联系生活和课文情境,学习“举例子”、“作比较”等修辞方法,同时掌握“排比
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