（30页PPT）第3节摩擦力第3节摩擦力课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：八年级学科：物理（人教版）学校：华中师大一附中初中部第八章 运动和力第3节 摩擦力

国家中小学课程资源新知探究一、摩擦力的产生将手掌压在桌面上滑动，体会桌面对手掌的阻碍作用。用更大的力将手掌压在桌面上滑动，体会桌面对手掌的阻碍作用的变化。

国家中小学课程资源用相同的力将手掌压在固定的书面上滑动，体会书面对手掌的阻碍作用的变化。

国家中小学课程资源用力推动毛刷，判断毛刷相对木板运动的方向，观察刷毛弯曲的方向。

国家中小学课程资源f毛刷受到（木板施加）的摩擦力向右毛刷相对木板向左运动

国家中小学课程资源保持毛刷不动，用力拉动木板，判断毛刷相对木板运动的方向，观察刷毛弯曲的方向。

国家中小学课程资源f毛刷相对木板向右运动木板相对毛刷向左运动摩擦力的方向：与相对运动方向相反。

国家中小学课程资源两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。接触面粗糙12接触面接触并相互挤压接触面发生相对运动3

国家中小学课程资源二、滑动摩擦力的测量测量工具测量原理弹簧测力计二力平衡

国家中小学课程资源测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。此时：f＝F拉

国家中小学课程资源三、滑动摩擦力的影响因素提出猜想同样的接触面，接触面的压力越大，滑动时，感觉阻碍作用越大。猜想1：滑动摩擦力与接触面